求親一事沒有給阮問穎帶來什麽影響，她還是照常進宮向太後與皇後請安，然後去往含涼殿見楊世醒，偶爾遇到陛下也會行禮問安，做足臣女與外甥女的恭謹親近模樣。

兩個人似乎都忘記了那天的事，沒有再在言談裏提及，仿佛一陣山雨，來時翻雲覆日，攜萬鈞之勢，去時幹凈利落，不留絲毫痕跡。

轉眼間，盛夏迎清風，又是一旬過去，到了月初時節。

和往常一樣，阮問穎與阮淑晗前往西室，聆聽師長授課。

師長姓許，名山芙，乃許家長女，素有才名，不過碧玉年華就高中進士，入仕翰林院，得授四品通議大夫與皇後殿下親賜的宜山夫人封號，學識一流，堪稱女子才學第一人。

這樣的一位才女，按理是不會輕易給他人當文師的，哪怕是在其尚未顯達的數年前。但阮家何等高門，安平長公主不過一張帖子，就請來了對方擔當獨女的啟蒙親師。

沒錯，宜山夫人原本只是阮問穎一人的文師，並且這份師徒關系持續了很久，早從阮問穎六歲那年開始就拜其為師，練字、對詞、作文，講解經義、聽答策論，都一一得授，許多有關於朝堂、民生之事的思考，也是從對方那裏得到啟發，算得上是關門弟子。

當然，安平長公主在當年請師的時候沒有想那麽多，只覺得對方才情高，又品行皆備，希望女兒長大後也能像她一樣，不僅精通詩書、明曉理義，而且端莊貞淑，成為貴女之首。

或許還有一點別的心思在裏面，畢竟本朝慣例，帝後共治兩殿，只有賢良淑德是當不好皇後的，性通敏達、心有丘壑是最基礎的要求。

在這樣的前提下，選文師就不僅僅要看才學了，官身、前途、派別，都是需要考慮的因素。

當時的宜山夫人雖然只是翰林院裏的一名小小編修，但在綜合考量中是最適合的，所以安平長公主才會請了她。

一晃八年過去，在宜山夫人的教導下，當初的願景仿佛都成了真。

琴棋書畫、詩詞歌賦，阮問穎樣樣拿手，經文策論，她對答如流，包括端莊貞淑的貴女模樣，她也能照著話做出來個十成十，端的是完美無瑕。

就是這內裏如何，只有她自己知曉了。

在阮淑晗住進國公府裏後，阮問穎得知她這位堂姐也很崇敬宜山夫人，拜讀過後者所有的大作，就起了一點心思，詢問宜山夫人能否再收一名弟子。

宜山夫人對此沒有拒絕，也沒有立即答應，而是詢問了一番阮淑晗的情況，再親自考校了一回，才點了點頭，算是收下。

就這樣，姐妹倆都成了宜山夫人的弟子，在每月的初旬結伴前往西室聽講聆課。

不過，雖然同為弟子，但宜山夫人對她們還是有所不同的，不是說態度有何差異，而是教授的東西不一樣。

對於阮問穎，她和從前一樣，不僅教授詩書禮易，而且教導策論經義，進行全方位的指點。

對於阮淑晗，她則是講解一些詩書典籍方面的事情，雖然同樣盡心，但只予才學二字。

比如說，在面對姐妹倆關於《謝將軍列傳》一篇的疑惑時，她會先這麽對二人解答：“謝將軍有奪位之機，卻不行動，其因有三。一為元懿公主夫妻之情，二為夏成帝知遇之恩，三為田園歸隱之願……”

再在單獨教授阮問穎時詳細疏解《元懿公主本紀》一篇：“謝將軍雖然用兵如神，料敵先機，大敗了北越，但要說這治國之能，卻是不及其妻元懿公主。他握有的僅僅只是兵馬大權，朝堂眾臣卻以元懿公主馬首是瞻……”

阮淑晗知道這些事情，但沒有在意，她雖然無心朝堂，可也不是什麽都不懂，知道分寸。

而且她本來就只是崇敬宜山夫人的文采，昔年得到一本親筆字帖都能高興上半個月，更不要說得對方親自教授了，心裏只有感激，沒有其他。

在又一次的授課結束後，宜山夫人告知她們，本月下旬，她會在長安郊外的溪堰莊開講，屆時無論達官富貴、平民百姓皆可參加，若她們對此也感興趣，可以前往一觀，她會給她們留出一間雅座。

如今學識之風盛行，來自天南地北的文人墨客匯集長安，進行書畫辭賦之間的交流，更有不少大才開設講會，將所思所得述於眾人，宜山夫人就是其中一名。

阮問穎曾聽過幾次對方的開講，受益良多，即使宜山夫人不提也會主動過去，遑論本來就對其充滿崇敬之情的阮淑晗。

當即，姐妹倆就應下聲來，表示一定會去。

阮問穎還把這事和楊世醒說了，詢問他有沒有興趣去聽。

“許山芙啊……”楊世醒若有所思，指節輕敲桌案，“我看過她的幾本奏折，觀點還算是新穎，思慮也比較周全，就是有點劍走偏鋒，裴良信不怎麽喜歡她。”

阮問穎聞言有些驚訝，但仔細一想，又覺得也說得通。

裴家乃耕讀世家，奉行詩書禮樂，算是最傳統的清流一派，居文官之首。

不過這樣的情況只持續到徐茂淵出現之前，在徐茂淵出現之後，形勢就大大的改變了。

徐茂淵雖也出身書香世家，卻以實論揚名，文采不算很出眾，在當年只是一名普普通通的進士，排名不顯，是陛下在閱讀了他的策論文章之後驚為天人，才親自點了他為狀元。

當時，這事還鬧出了一點風波。

歷來科舉取士以經義一科為首，明法其次，策論其三，明算為末。徐茂淵以策論力壓經義，有違規制，若以後學子都來投機取巧怎麽辦？有不少文官為此上了折子。

陛下對此的解決方法很簡單，那就是把策論提到首位，明法依然為二，經義排第三。

聖旨一出，幾乎滿朝嘩然，以裴良信為首的文官一派爭相上諫，讓陛下收回成命，道是此旨一出，必將導致天下大亂，多少學子寒窗苦讀數十年，如今一朝更改，欲置他們於何處？

陛下卻心意已決，斥責道：“國家棟梁，自是能者居之。經義一科機變極少，讀個三年五載還好，讀上十年、二十年，都讀成木頭了，朕要他們有何用？”

“朕統禦寰宇，靠的難道是這些紙上文章嗎？靠的是策論、明法！唯實方興。且經義一科也沒有取締，若有文采斐然者，朕依然願意納賢。此事已定，諸卿休要多言。”

事情就這麽定了下來。

從那以後，策論就成了科舉取士中最重要的一科。

某些文官口裏的“天下大亂”也沒有發生，因為科舉一年一回，這次不成，下次還有機會，陛下也沒有更換科目，只是論績的排名變了。

所以學子們雖然在一開始有些措手不及，但在短暫的驚慌迷茫後也鎮定了下來，著手於策論一科，也有本來就擅經義的，依然延續原本的學習計劃，成功高中，官掛翰林院。

有實幹能為的人也越來越多，把天下治理得一片繁榮，讓陛下越發地看重徐茂淵。

究其根本，是陛下早就覺得科舉取士有所弊端，想要把策論提上來，但礙於朝中龐大的文官勢力，遲遲未能成行，縱使強行下旨，沒有臣子聽命施行，也很快會變成一道廢令，反受掣肘。

直到徐茂淵的出現，才讓陛下看到了希望，下定決心，更改了科舉取士的規制。

而徐茂淵也沒有辜負陛下的期望，入朝短短十幾年就推行了一系列利國利民的政策，使天下為之一新，他本人更是位極人臣，名列三公。

當然，上述這些事情都是阮問穎聽旁人說的，畢竟那時候的她才剛剛出生，不可能會知曉發生了什麽事。

這些旁人裏有她的父母兄長，也有她的姐妹恩師，包括楊世醒也在閑暇時分和她聊過，陛下的那幾句言語就是從他口中吐露出來的。

之所以會提起，也是因為這件事和他有些關系。

科舉改制後，陛下倚靠的重心明顯變了，天下間學子文士的格局也變了，徐茂淵和裴良信更是成為了死對頭，在朝堂上多有意見相爭，把原本一體的文官分成了兩派。

而在挑選楊世醒的文師時，陛下先是選中的徐茂淵，然後才選了裴良信，後者雖然接了聖旨，卻是轉頭就稱病閉門不出，擺明了不想和徐茂淵同堂授課。

陛下對此氣得不輕，但也沒有法子，即使派去的整個太醫院都診斷裴良信沒病，可對方咬死了自己內心郁結，頭暈腦脹，四肢無力，恐命不久矣，不敢耽誤六殿下前程，他又能怎麽辦？

最後還是楊世醒親自前往學士府，與其交談了一個下午，才把他請了出來，擔任了文師。

再之後就是如今的情況，徐茂淵與裴良信隔天輪換授課，兩邊井水不犯河水，誰也不要見誰。

陛下也學乖了，涉及文師相關的旨意都是同時對兩個人下，免得再出現類似的情況。

也因此，阮問穎對楊世醒很是佩服。

連陛下都頭疼苦惱的事情，他居然輕輕松松地解決了。更不要說他那時才六歲，雖然已經開蒙，可一個六歲的孩子能懂什麽？怎麽就能說服了裴良信呢？還是只身一人前去的。

這份膽識與聰慧，別說六歲孩童，就是已經加冠的成人也沒多少人能有。

難怪陛下對他萬般疼愛，在某一年新節祭禮時甚至說出過“朕之親子，唯醒兒一人”這樣的話來。

扯遠了，說回到宜山夫人的身上。她是許家長女，許家與裴家素有姻親，她在當年又是以文采經義脫穎而出，榜上有名，入職的也是翰林院，按理來說分屬清流一脈，算是裴良信的人。

可她在政見上更靠近徐茂淵一脈，雖然沒有旗幟鮮明地支持反對，但從平素的言語奏折裏都可以窺見出來，裴良信不喜歡她也是正常的。

不過阮問穎也並不在意這一點。

無可否認，裴良信的學識很高，是當之無愧的文學大家，不然也不會位列殿閣大學士，但他的政見還是太偏向傳統了，她雖然很敬重他，但也不是那麽讚同他的觀念。

她只想知道楊世醒會不會去。

“那十天後的這個講會，你到底去不去？”她再度詢問。

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